Percepção subjetiva do esforço, da fadiga e do grau de dificuldade técnica em nadadores com e sem Síndrome de Asperger

  • María Del Carmen Ferrer-Contreras Universidade de Almería. Espanha.
  • Antonio Granero-Gallegos Universidade de Almería. Espanha.
  • Miguel Ferrer-Contreras Universidade politécnica de Valência. Espanha.
Palavras-chave: Natación, Escala de Borg, Discapacidad Intelectual, Actividad física Swimming, Borg Scale, Intellectual disability, Physical activity Natação, Escala de Borg, Deficiência intelectual, Atividade física

Resumo

O treinamento com deficiência intelectual ainda não foi suficientemente estudado, sendo necessário conhecer este tema para muitos profissionais. Este trabalho tem como objetivo conhecer mais sobre a percepção de esforço, fadiga e grau de dificuldade técnica apresentada por nadadores com e sem Síndrome de Asperger. Para isso, foi realizado um teste de 8x100 metros livres progressivos e a escala de Borg para conhecer as percepções de esforço e fadiga e uma questão sobre o grau de dificuldade técnica dos três aspectos estudados, não sendo percebidas diferenças de percepção de esforço e fadiga, Não acontece o mesmo com o grau de dificuldade técnica, onde os nadadores Asperger apresentam dificuldade em diferenciar a dificuldade técnica real, considerando todos os exercícios da mesma dificuldade e incapacitando um valor definido que determina o grau de correlação de suas respostas com a dificuldade real objetivo.

Publicado
2019-01-31
Secção
Casos Clínicos
Página/s
400-403