Prevalência de Síndrome Metabólica e Fatores Associados em Professores da Educação Básica

Resumo

Objetivo: Verificar a prevalência de síndrome metabólica em professores da educação básica, bem como os fatores de risco associados à presença desta síndrome.

Métodos: Estudo observacional com um delineamento transversal, em 200 professores da rede pública, com média de idade 43.2±10.2 anos. Para classificação da síndrome metabólica, foram avaliadas a circunferência de cintura, triglicerídeos, lipoproteína de alta densidade, pressão arterial e diabetes. Calculou-se a razão de chances para determinar a força de associação entre as variáveis, sendo adotado para todos os tratamentos um nível de significância de 5%.

Resultados: A prevalência de síndrome metabólica encontrada foi de 20%. Sendo que, os fatores mais prevalentes foram circunferência de cintura elevada (49.5%), seguido pela lipoproteína de alta densidade baixa (35%), triglicerídeos elevado (27%), hipertensão arterial (24%) e diabetes mellitus (11%). A maioria dos avaliados (60%) apresentaram entre 1 e 3 fatores de risco. Houve associação da síndrome metabólica com a idade, estado nutricional e nível de atividade física.

Conclusão: O estudo mostrou uma elevada prevalência de síndrome metabólica nos professores da educação básica, com importantes fatores de risco associados a mesma.