Efeitos de um programa de jogo baseado em técnicas de biofeedback cardíaco no desenvolvimento cognitivo de crianzas

Resumo

Antecedentes

O biofeedback cardíaco é uma técnica eletrônica que tem por finalidade o bem-estar fisiológico e psicológico do indivíduo.

Objetivo

Estudar os efeitos crónicos, no desenvolvimento cognitivo de crianças, de um programa em formato de jogo baseado no princípio da aprendizagem de auto regulação cardiovascular.

Método

Cinquenta e dois crianças de ambos os sexos, com idade média de 9.57 (± 0.80) anos, distribuídas de maneira aleatória em grupo experimental e controle. O grupo experimental realizou sessões de respiração controlada e biofeedback cardíaco. O grupo controle não fez nenhum tipo de intervenção respiratório. Em ambos os grupos foram analisados índices de variabilidade da frequência cardíaca e índices cognitivos. Os índices de variabilidade da frequência cardíaca foram obtidos mediante ao domínio linear do tempo e frequência e a métodos não lineares. Os dados foram gerados através de informes proporcionados por Kubios® e por um software em formato MATLAB®. A análise dos dados foi realizada com o software SPSS 22.0 e foi utilizada a correlação de Spearman para avaliar o grau de correlação entre as variáveis, considerando p ≤ 0.05.

Resultados

O grupo experimental obteve um aumento da atividade parassimpática representada pela diminuição da frequência cardíaca (p < 0.008), aumento dos valores do intervalo entre as ondas R do complexo QRS (p < 0.008), aumento do índice derivado diretamente do RR (p < 0.026), do número de intervalos adjacentes que variam mais de 50 ms (p < 0.038) e do índice cardíaco vagal (p < 0.031). Além disso, o grupo experimental obteve melhor rendimento cognitivo, representado por maior precisão (p < 0.012), estabilidade (p < 0.012) e velocidade (p < 0.01).

Conclusão

A técnica de biofeedback cardíaco trouxe resultados efetivos em relação a regulação autonômica e ao desenvolvimento cognitivo de crianças.